学前教育儿童画实训的意义挥小画笔绘童真梦
发布时间：2024年06月06日 点击：[14]人次
四川行知教育网讯： 儿童是天生的画家，他们来到这个世界上，最先接触的就是图形和声音，当他们对身边的事物有了一定的认知后，就会想办法表达他们对事物的情感，而绘画则成为了儿童表述自己内心世界和对世界认识最好的媒介。幼儿在五岁左右，这个时候他们的创造思维在不断发展，于是通过多种形式的绘画活动，不断地启发、引导，让其创造性思维不断地发展和提高。所以美术活动成为了孩子们最喜爱活动之一。
《小手帕旅行记》执教：陈河杉
陈河杉老师给大家带来的则是一次愉快的艺术之旅。首先通过第一次装饰花边绘画活动引出了小手帕，第二次活动则主要通过谈话，结合幼儿已有生活经验，引导启发幼儿绘画的想象力创造力，让幼儿主动地、大胆地地去作画。通过一张小手帕到处去旅行的故事，带着孩子们去想、去画、去说，两次绘画活动的结合，充分培养了幼儿在绘画活动中的创造力和想象力，大胆地去表达美、创造美、描述美。
《有趣的脸谱》执教：陈倩倩
随着一曲京剧《红灯记》，陈倩倩老师的美术课堂拉开了序幕。由“我是中国人”的主题衍生出这一堂美术活动。通过前期的京剧音乐欣赏、视频观看，把京剧国粹带给了孩子们。大家发现不仅京剧的服装非常漂亮，他们各自的脸上也有不同的色彩和图案，通过陈倩倩老师的逐步引导，孩子们观察到他们的脸左右两边的图案和颜色都是对称的，最后孩子们用手中的画笔，呈现出了一幅幅图案丰富、色彩绚丽的京剧脸谱画。
教研促成长
活动结束后，执教的老师各自分享了自己在培养大班幼儿美术想象力活动中的一些想法、实践的方法以及在活动过程中的一些困惑，同时也总结了其中的不足。姐妹园前来听课的老师也给出了自己的宝贵意见和建议。通过本次教研活动，老师们对幼儿美术活动的开展又有了新的认识和想法，孩子们的童真梦就在一次次活动中，用手中的画笔越绘越美。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：天府新区华阳实验幼儿园
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