1）宝宝情绪易怒，急躁没耐心怎么办？ 宝宝出现情绪易怒的原因是孩子没有掌握正确表达情绪的方法，所以父母可以帮助他表达出来他的意思。如果孩子是在游戏中发脾气，家长不要着急，家长可以给孩子做示范，并鼓励孩子坚持完成，如果孩子没耐心不感兴趣了，要给他创建情景再加入到游戏中。有的宝宝玩游戏急于成功，堆了两次积木没成功就开始急躁，我们可以帮助孩子多体验成功的喜悦，也多积累没搭好就再搭一次，慢慢就会成功的经验，对于宝宝有兴趣的游戏或者活动，尽量不要打扰他，培养他的专注力。

宝宝在两岁时正处于第一个逆反期，俗称“可怕的两岁（terribletwo）”也叫秩序感的敏感期，因为表达能力有限，就造成比较容易发脾气，扔东西之类。此时期的宝宝已经有自己的观点，希望按照自己的意愿行事，故家长的引导很重要。情绪的发展会影响人的一生，所以正确的情绪疏导和表达非常重要。在我们的父母讲堂里也会涉及到如何与宝宝沟通，同时在这个年龄阶段的课程中，老师也设计了游戏，让孩子表达沟通，同时尊重孩子秩序感的发展。

2）宝宝开始说脏话，大人怎么应对？ 首先家长先检讨自己是否说脏话，家长要谨言慎行，尤其是在孩子面前。因为孩子的模仿能力是最强的，所以家长要避免。如果孩子是在两岁内，家长可以采取忽略的方式，并转移注意力，此时期并不强调。如果在两岁后要及时纠正，告诉孩子正确的表达方式。孩子在体验语言的魅力，就和他喜欢说不一样，他体验到某一些话说出来对方的反应比较激烈，会引起他对这类话的兴致。因此不加理睬一段时间，宝宝也会自然不说的。

3）会出现“结巴”的情况 此阶段，孩子的思维发展较快，语言跟不上思维，就会出现这种行为，这是孩子思维语言发展不对称，让孩子慢慢说。对于一句话没说清楚，不要笑他学他，让他再说一遍就好。

孩子在学说话或词汇还不丰富的时候，说话过急过快，语言和思维发生脱节，容易形成口吃。如果家长急于纠正孩子，威吓、逼迫孩子或嘲笑孩子，使孩子情绪紧张，更容易让孩子口吃。家长尽量对孩子耐心一些，对孩子说话慢一些，话语清晰简洁。孩子自然也会慢下来。另外可以通过唱歌的方式帮助孩子纠正口吃。

4）喜欢自己游戏，不愿意参加集体活动。 每个宝宝有自己的独特气质，有的宝宝喜欢集体活动，有的宝宝喜欢独自活动，都是好的，我们不应该给宝宝贴标签，对于喜欢自己游戏的宝宝，我们也需要看到他的专注力，动手能力等等也都在同步发展。家长要想让孩子参加集体活动，首先要提供集体的社交环境，然后家长要以身作则做好示范，妈妈想让孩子与别人交往，自己要主动与其他宝宝游戏，大人可以先过去玩然后再慢慢带动孩子。另外我们的课程中设计了很多的社交环节，就是帮助宝宝们建立与他人沟通的习惯。

5）宝宝是不是能跑，能跳，会翻滚了？ 两岁的宝宝大运动发展的基本完善了，跑，双脚离地跳都可以完成了。如果不能完成这些运动，排除疾病原因，就是家长的引导和代养方式的问题。运动能力对于0-6岁的孩子至关重要，因为运动能力强的宝宝探索范围相对要广，对于孩子的认知能力，以及思维发展都有很大的好处。您会发现一般多动的孩子思维发展都会很快，所以运动不但是健康的基础，也是智力以及心理发展的必要因素。

6）在家怎么给宝宝做速度和力量的训练？ 两岁以上的宝宝，重点在于力量和速度的发展，以及大脑对手眼的控制力。爸爸可以带孩子做一些扔球的活动，或是拍篮球，多带宝宝玩一些球类的运动，户外活动也要多一些。这个阶段我们的课程中设置了很多攀爬的训练，就是让孩子学会用大脑控制身体，这对孩子

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